La vaca Connie: Evaluación del juego

Pues bien, esta entrada va destinada a evaluar como es el juego de la vaca Connie. En ella, vamos a evaluar con criterio cada uno de los aspectos que nos presenta dicho juego que podrás encontrar aquí   http://www.lavacaconnie.com/

EVALUACIÓN DE LA INTERFACE:

* Principio de uniformidad: Considero que es alto puesto que el diseño del juego es fácil de entender para el usuario ademas de que los botones que se utilizan se reconocen fácilmente y están puestos siempre en el mismo lugar y con la misma forma y color añadiéndole que el usuario va a saber identificar rápidamente para que sirve cada uno de ellos. En cuanto al diseño/formato del juego, vemos que no varia, que es constante en todas las pantallas dado que, si nos fijamos no varia sus colores, ni la forma de exponer las preguntas refiriéndome tanto a la imagen como al sonido.

*Principio multicanal: 
 
            Análisis del texto: Considero que es de nivel alto ya que en todo momento nos muestra un mismo tipo de escritura muy afín al que, los usuarios de este juego, están acostumbrados a ver. Ademas, el texto esta muy bien integrado en el juego, y, por si no lo estuviese, es fácil de entender gracias al sonido y a las imágenes que le acompaña.
           Análisis del sonido: Al igual que el texto, considero que el sonido tiene un nivel alto ya que podemos encontrarlo en todas las actividades que nos presenta. Ademas, es un sonido familiar para los usuarios ya que es la propia voz de la vaca Connie la que nos indica lo que debemos hacer y las actividades que podemos encontrar.
          Análisis de la imagen: Para mi, la imagen tiene un nivel medio ya que, aunque en algunas pantallas las imágenes son claras y precisas con colores muy vivos que llaman la atención del usuario, en algunos juegos, tanto color vivo y tantos personajes puede ser un poco lioso para el jugador. En esas pantallas para mi, quizás abuse un poco de ello.
         Análisis de los medios entre si: Para terminar, decir que el análisis de los medios entre si es también alto puesto que, tanto el lenguaje textual, sonoro como visual, están entrelazados entre si para que el usuario este atento y perciba de todas partes lo que el juego le pide que realice de una forma divertida.

*Principio de motivación: considero que es alto ya que capta la atención del usuario, la información  es decir, las indicaciones que nos va diciendo la vaca Connie son claras y directas. A esto añadimos que en todo momento la actividad nos invita a interactuar y a descubrir nuevas pantallas. Quizás  ponga una única pega, y es que no se dirige al usuario directamente en muchas ocasiones.

EVALUACIÓN DE LA NAVEGACIÓN:

*Tipo de navegación : Es jerárquica.

*Principio de libertad: es alto ya que en todo momento sabes lo que ya has realizado y lo que te queda por hacer gracias a que, el usuario tiene la libertad de escoger las actividades que quiera coger, no le obliga a resolver una actividad para pasar a otra. Ademas, de que nos deja abierto para otro momento la posibilidad de volver a jugar a alguna actividad que ya hemos logrado.

EVALUACIÓN DE LA INTERACTIVIDAD: 

*Nivel de interactividad: es medio dado que, aunque la actividad nos presenta interrogantes, necesita del usuario para poder realizarlas etcétera, las respuestas que nos posibilita, son un tanto limitadas ya que solo es A o B. 

*Principio de interactividad: también es medio debido a que requiere de la participación del usuario aunque, da lo mismo si este realiza bien o no las actividades porque no tiene un seguimiento que evalúe si a adquirido o no los conocimientos que se le pretende inculcar con el juego.